杭州高尔夫研学教育咨询

研学有利于创新人才的培养。传统的人才培养模式强调“灌输”、“识记”，对创新精神和实践能力、应用能力重视不够，因此使得学校教育与现实生活相差甚远，而这种封闭性的人才培养模式经由应试教育的推波助澜愈演愈烈，致使许多学生在走向社会后缺乏可持续发展能力，无法肩负起推动社会发展的责任。研学一扫“填鸭式”的传统教育模式，将课堂开放到现实的情景中，使学生通过课题研究的实践，解决实际问题，逐步养成学生主动探究的态度和批判、创新的精神。研学的开设，建立了一种从内容到实践都具有开放性的人才培养模式。这一模式必将在培养创新人才的同时，推动中国经济的腾飞和民族的振兴。研学和以往的兴趣小组、奥赛训练不同，它不只是某一学科知识的综合运用，更是各个学科知识的融会贯通。杭州高尔夫研学教育咨询

研学体现了以创新精神为重点的教育观。我们的基础教育过于偏重于以应试为目标的接受性学习，久而久之，形成“两强两弱”（基础知识的掌握和应试能力强，实践能力和创新精神弱）之现状。研学是对接受性学习的挑战，它尊重学生的人格，强调学生自主学习、主动探究，强调实践体验，强调发现问题，分析和解决问题能力的培养。归结为一点即致力于学生的可持续发展。其中自主性、开放性、实践性、创新性、互动性和过程性是研学呈现出的亮点。台州博物馆研学教育咨询渗透性的研学主要是将研学的理念、意向、成分有机地渗透到常规的课堂教学里。

研学实施过程（1）澄清或识别问题。通过讨论和提问，学生识别问题，找到问题的症结之所在，并清晰而明确地陈述问题。（2）针对问题提出假设，或者提出解决问题的想法或思路。（3）围绕问题的解决，制定一个初步的研究计划。一般来讲，学生可以根据以下几个问题来制订研究计划：“问题是什么？”“你对这个问题已经了解多少？”“为了解决这个问题你还需要了解什么？”“为了得到你所需要的信息，你将要做什么？”当然，这个研究计划还会随着后来新想法、新信息的出现，而加以适时调整与修订。（4）按计划采取行动，通过诸如问卷、观察、访谈、查阅文献资料、搜集事物作品等形式，去获取解决问题所需要的资料信息。（5）对搜集到的资料信息进行组织和加工处理，或者对原有假设进行检验、得出结论，或者提出解决问题的初步方案，或者对各种可能的问题解决方案进行比较，选择一个较佳的答案。

研学是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。学生借助于一定的手段,运用多种感官，通过自己的主体活动，在做中学,使得学生的实践活动贯穿于学习活动的始终。探究性学习特别强调学生的感知、操作和语言等外部的实践活动，强调学生的直接经验和间接经验的交融、统一,使认知活动建立在实践活动的基础之上，用学习主体的实践活动促进学习者的发展。探究性学习追求学习过程和学习结果的和谐统一，接受学习重视学习的结果,探究性学习更加关注学习的过程。研学能够激发学生对未知世界的好奇心。

研学是一种实践性较强的教育教学活动，和现有的学科教学不同，研学不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生参加实践活动，在实践中学会学习和获得各种能力。当然，这里的“实践”的含义不只是指社会调查，收集资料，它还包括选题，制定研究计划，到大学、科研机构请教**学者，撰写研究报告等一系列的过程。研学强调知识的联系和运用，研学和以往的兴趣小组、奥赛训练不同，它不只是某一学科知识的综合运用，更是各个学科知识的融会贯通，如“节水洁具的设计”就至少需要数学、物理两个学科的知识。学生通过研学，不但知道如何运用学过的知识，还会很自然地在已经学过的知识之间建立一定的联系，而且，为了解决问题学生还会主动地去学习新的知识。研学是通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程。台州博物馆研学教育咨询

研学能够发扬学生勇于创新的精神,提升学生初步使用所学知识和技能解决实际问题的水平。杭州高尔夫研学教育咨询

研学非常注重学习过程中潜在的教育因素,它强调尽可能地让学生经历一个完整的知识的发现、形成、应用和发展的过程。让学生尽可能地像科学家那样，发现问题、解决问题，经历一个完整的科学研究过程,体验发现知识、再创知识的创新过程。探究性学习的目标是很灵活的，没有像知识目标那样明确具体的要求和水平。探究性学习在内容上是开放的，在探究结果的要求上是开放的。探究性学习打破了传统教学在统一规定下的教学模式,为学生提供了大胆创新、实现自我超越的学习环境。学生在探究学习的过程中,能够大胆地怀疑,提出问题,探讨解决问题的方案，对不同的结果进行分析，培养创新意识和创造能力。杭州高尔夫研学教育咨询

浙江游所得文化旅游产业发展有限公司位于仓前街道工业园区龙泉路8-1号3号楼3233室，是一家专业的许可项目：国土空间规划编制；建设工程设计；各类工程建设活动；旅游业务(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以审批结果为准)。一般项目：旅游开发项目策划咨询；组织文化艺术交流活动；体验式拓展活动及策划；体育竞赛组织；组织体育表演活动；游乐园服务；园区管理服务；游览景区管理；城市公园管理；休闲观光活动；会议及展览服务；户外用品销售；农村民间工艺及制品、休闲农业和乡村旅游资源的开发经营；业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）；城乡市容管理；园林绿化工程施工；工程管理服务；土石方工程施工；市政设施管理；环境保护专备销售；普通露天游乐场所游乐设备销售；市场营销策划；酒店管理；餐饮管理；农村集体经济组织管理；企业会员积分管理服务；专业保洁、清洗、消毒服务；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；玩具、动漫及游艺用品销售；日用品销售；文具用品零售；办公设备耗材销售；互联网销售（除销售需要许可的商品）；广告设计、代理；广告制作；广告发布（非广播电台、电视台、报刊出版单位）；社会经济咨询服务；安全咨询服务；公司。专业的团队大多数员工都有多年工作经验，熟悉行业专业知识技能，致力于发展七星少年,游所得研学,游所得营地,游所得学院的品牌。我公司拥有强大的技术实力，多年来一直专注于许可项目：国土空间规划编制；建设工程设计；各类工程建设活动；旅游业务(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以审批结果为准)。一般项目：旅游开发项目策划咨询；组织文化艺术交流活动；体验式拓展活动及策划；体育竞赛组织；组织体育表演活动；游乐园服务；园区管理服务；游览景区管理；城市公园管理；休闲观光活动；会议及展览服务；户外用品销售；农村民间工艺及制品、休闲农业和乡村旅游资源的开发经营；业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）；城乡市容管理；园林绿化工程施工；工程管理服务；土石方工程施工；市政设施管理；环境保护专备销售；普通露天游乐场所游乐设备销售；市场营销策划；酒店管理；餐饮管理；农村集体经济组织管理；企业会员积分管理服务；专业保洁、清洗、消毒服务；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；玩具、动漫及游艺用品销售；日用品销售；文具用品零售；办公设备耗材销售；互联网销售（除销售需要许可的商品）；广告设计、代理；广告制作；广告发布（非广播电台、电视台、报刊出版单位）；社会经济咨询服务；安全咨询服务；的发展和创新，打造高指标产品和服务。浙江游所得文化旅游产业发展有限公司主营业务涵盖研学，夏令营，亲子活动，乡村振兴，坚持“质量保证、良好服务、顾客满意”的质量方针，赢得广大客户的支持和信赖。